Trusting the Learning Mind Suggestopedia for the 21st Century av Christina Johnstone

En bok om lärande,tillit och Suggestopedi i vår tid

Trusting the Learning Mind är en bok om Suggestology och Suggestopedi och som för samman teori, forskning och lång erfarenhet från klassrummet. Med utgångspunkt i mer än ett decennium av praktiskt arbete visar boken hur lärande kan förstås som en djupt mänsklig process, där trygghet, tillit och pedagogisk orkestrering spelar en avgörande roll.

Boken har vuxit fram ur undervisning, lärarutbildning och utveckling av läromedel, men också ur en vilja att bygga broar mellan Suggestologins grundtankar och den moderna pedagogiska verkligheten.

Om boken
 Den här boken utforskar Suggestology och Suggestopedi som mer än en metod. Den närmar sig lärande som något som växer när människan möts med värdighet, sammanhang och tilltro till sin egen förmåga.

I boken beskrivs inte undervisning som kontroll av lärande, utan som skapandet av villkor där lärandet kan få fäste och växa. Genom hela boken löper en central tanke: att människan bär på större möjligheter än utbildningssystem ofta förutsätter, och att dessa möjligheter kan träda fram när barriärer mjuknar. Boken rör sig mellan teori och praktik och visar hur Suggestopedi kan förstås och användas i ett samtida klassrum.

Boken tar bland annat upp
● Suggestologins teoretiska grund
● de anti suggestiva barriärerna
● reservkapaciteter
●lärande på passiv kunskapsnivå.
● Suggestopedins principer, medel och struktur
● lärmiljöns betydelse
● lärarens roll och pedagogiska närvaro
● konkreta exempel från undervisning


För vem är boken?
Trusting the Learning Mind riktar sig till lärare, lärarutbildare, skolledare, forskare och andra som vill fördjupa sin förståelse av lärande och undervisning. Den vänder sig både till den som redan känner till Suggestopedi och till den som för första gången vill närma sig fältet.

Beställning
Boken kan för närvarande beställas genom direkt kontakt. För beställning eller frågor, kontakta:

christina@restadgard.se

Du kan också kontakta Restad Gård Utbildning via vårt kontaktformulär.

Om författaren

Christina Johnstone är pedagog, lärarutbildare och författare med lång erfarenhet av suggestopedisk undervisning. Hon arbetar vid Restad Gård Utbildning, där Suggestopedi utgör grunden för verksamheten och ansvarar också för The International Centre for Suggestopedia.

Genom sitt arbete har hon utbildat lärare från Sverige och andra länder, utvecklat suggestopediska läromedel och byggt upp en miljö där teori och praktik får mötas i levande form.